{"id":15995,"date":"2023-04-19T08:15:27","date_gmt":"2023-04-19T11:15:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bahiananoticias.com.br\/v1\/?p=15995"},"modified":"2023-04-18T19:17:27","modified_gmt":"2023-04-18T22:17:27","slug":"matriculas-de-indigenas-em-universidades-subiram-374-de-2011-a-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bahiananoticias.com.br\/v1\/2023\/04\/19\/matriculas-de-indigenas-em-universidades-subiram-374-de-2011-a-2021\/","title":{"rendered":"Matr\u00edculas de ind\u00edgenas em universidades subiram 374% de 2011 a 2021"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_15996\" style=\"width: 610px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-15996\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-15996\" src=\"http:\/\/www.bahiananoticias.com.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/2451E676-1978-4BD7-A329-4D97471BAB52.jpeg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"359\" srcset=\"https:\/\/www.bahiananoticias.com.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/2451E676-1978-4BD7-A329-4D97471BAB52.jpeg 600w, https:\/\/www.bahiananoticias.com.br\/v1\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/2451E676-1978-4BD7-A329-4D97471BAB52-300x180.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><p id=\"caption-attachment-15996\" class=\"wp-caption-text\">( Marcelo Camargo\/Ag\u00eancia Brasil)<\/p><\/div>\n<p>Entre 2011 e 2021, a quantidade de matr\u00edculas de alunos autodeclarados ind\u00edgenas no ensino superior aumentou 374%. De acordo com o Instituto Semesp, Secretaria de Modalidades Especializadas de Educa\u00e7\u00e3o do MEC, a rede privada respondeu pela maioria delas (63,7%), no per\u00edodo.<\/p>\n<p>O levantamento revela que a modalidade presencial prevaleceu (70,8%), entre os estudantes. Uma das bases a que o instituto recorreu para realiz\u00e1-lo foi o Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior, elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep).<\/p>\n<p>Apesar do crescimento expressivo, o contingente de estudantes ind\u00edgenas, no ano de 2021, era de pouco mais de 46 mil pessoas, o equivalente a 0,5% do total de alunos do ensino superior. Outro dado que o instituto real\u00e7a \u00e9 que o g\u00eanero feminino predomina entre os alunos ind\u00edgenas, correspondendo a 55,6%.<\/p>\n<p>Entre os universit\u00e1rios que conclu\u00edram as atividades dos cursos e pegaram o diploma, no intervalo de 2011 a 2021, observam-se os mesmos predom\u00ednios da rede privada (84,4%) sobre a rede p\u00fablica de ensino (15,6%) e a da modalidade presencial (80,2%) sobre o ensino a dist\u00e2ncia (19,8%).<\/p>\n<p>No \u00faltimo ano de coleta de dados, 2021, cerca de 8,7 mil estudantes ind\u00edgenas conclu\u00edram o ensino superior, o que representa somente 0,7% do total. No mesmo ano de refer\u00eancia, os calouros ind\u00edgenas eram pouco mais de 14 mil.<\/p>\n<p>At\u00e9 chegar \u00e0 condi\u00e7\u00e3o de egresso, por\u00e9m, h\u00e1 percal\u00e7os que atingem especificamente os alunos ind\u00edgenas, como o idioma, o que, al\u00e9m de levar muitos a abandonar a gradua\u00e7\u00e3o, faz com que outra parte nem mesmo consiga inici\u00e1-la. Para a presidente do Semesp, L\u00facia Teixeira, foi a Constitui\u00e7\u00e3o de 1988 que fez emergir o entendimento de que o acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o deve ser garantido a todos, inclusive aos ind\u00edgenas, e s\u00e3o, hoje, as pol\u00edticas afirmativas que t\u00eam servido a esse fim, corrigindo &#8220;equ\u00edvocos anteriores&#8221;.<\/p>\n<p>Para L\u00facia, o contato entre n\u00e3o ind\u00edgenas e ind\u00edgenas \u00e9 um ponto positivo, por ser capaz de ampliar o apre\u00e7o pelas trocas culturais com os povos origin\u00e1rios. &#8220;\u00c9 essa conviv\u00eancia na universidade que faz com que o respeito \u00e0s diferen\u00e7as aconte\u00e7a. E que a gente tamb\u00e9m possa aprender com eles e n\u00e3o s\u00f3 eles aprenderem na universidade&#8221;.<\/p>\n<p>Segundo o levantamento da entidade, as \u00e1reas do conhecimento com maior n\u00famero de alunos ind\u00edgenas s\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o e Sa\u00fade e Bem-Estar, que somam 52,7% das matr\u00edculas. Entre os cursos presenciais, os que t\u00eam maior procura s\u00e3o Direito (10,6%), Enfermagem (6,7%) e Pedagogia (5,7%). J\u00e1 entre os cursos de Educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia (EAD), Pedagogia (21,3%) e Administra\u00e7\u00e3o (7,0%) s\u00e3o os que possuem mais estudantes com esse perfil.<\/p>\n<p>Na opini\u00e3o de L\u00facia, tais n\u00fameros sobre as prefer\u00eancias de cursos revelam uma influ\u00eancia do contexto hist\u00f3rico que os povos ind\u00edgenas vivenciaram no pa\u00eds, que envolve um movimento de resist\u00eancia para lhes assegurar direitos. &#8220;Direito, por exemplo, denota bem a quest\u00e3o da luta pelos direitos. A quest\u00e3o da sa\u00fade, que \u00e9 bem interessante, tamb\u00e9m \u00e9 complementar esses saberes, essa rica tradi\u00e7\u00e3o que eles t\u00eam&#8221;, diz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entre 2011 e 2021, a quantidade de matr\u00edculas de alunos autodeclarados ind\u00edgenas no ensino superior aumentou 374%. De acordo com o Instituto Semesp, Secretaria de Modalidades Especializadas de Educa\u00e7\u00e3o do MEC, a rede privada respondeu pela maioria delas (63,7%), no per\u00edodo. O levantamento revela que a modalidade presencial prevaleceu (70,8%), entre os estudantes. 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